Comentário Individual 

De facto, os NEE devem ter uma vida como qualquer uma das outras pessoas e usufruir de todos os direitos que lhes assistem enquanto cidadãos. Os NEE devem ter acesso a escola regular com as adequações necessárias assentes numa pedagogia centrada no aluno. Na minha opinião, as barreiras prendem-se com a falta de vontade política para a inclusão dos NEE; as escolas inclusivas pressupõem existência de recursos, no entanto, as escolas não possuem recursos suficientes para dar resposta às necessidades dos NEE; as escolas não possuem pessoal especializado; os professores não estão preparados para lidar com perturbações do desenvolvimento, têm pouca formação nesta área; existem poucos ou nenhuns psicólogos nas escolas e quando existem é apenas um para centenas de alunos; existem poucos assistentes operacionais. Como é que a escola pode adotar uma cultura de inclusão se não existe o direito de igualdade de oportunidades e condições?Os NEE precisam de mais educação e não o contrário! É preciso criar condições e recursos nas escolas! É preciso dar respostas específicas a estes alunos!